도서 선정 및 소개 서울 초등 사서교사 모임 ‘북토크 톡’

 

단원 ‘여름’
‘여름 1-1’에서는 여름 날씨와 생활 모습을 알아보고, 날씨와 생활의 관계 등을 학습한다. 그리고 생활 속에서 에너지 절약할 수 있는 방법, 건전한 여름방학을 위한 계획을 세워 실천할 수 있도록 구성되었다.
‘여름 2-1’은 여름 풍경을 주제로 여름에 주변에서 볼 수 있는 곤충이나 채소, 과일, 식물에 대해서 알아보고 건강한 여름나기, 여름 풍경 찾기, 여름 느끼기 등을 공부할 수 있도록 구성되었다.(교사용지도서 참고)

 

이 단원은 1단원 ‘여름이 왔어요’와 2단원 ‘여름방학’으로 구성되어 있다. 바른생활 교육과정의 ‘에너지를 절약하는 생활하기’, 슬기로운 생활 교육과정의 ‘여름 날씨와 생활 살펴보기’, 즐거운 생활 교육과정의 ‘여름 축제 열기’로 나뉘어 있다.

 

 

 

 

『에밀리는 화가 나면 호랑이로 변해요』
미리엄 래티머 지음｜김동규 옮김｜뜨인돌어린이｜31쪽｜2009｜화, 짜증, 배려
요즘 아이들 중에는 분노 조절이 되지 않아 이 책의 주인공처럼 화가 나면 무서운 호랑이가 되는 아이가 많다. 그런 아이가 화가 나면 친구뿐 아니라 선생님도 달래기 어렵다. 이 책은 그런 모습이 얼마나 다른 친구들에게 해를 입히는지, 친구들이 싫어하는지를 알려 주고, 화를 잘 다뤄야 하는 이유를 설명한다.

 

 

 

 

 

 

『달 샤베트』
백희나 지음｜책읽는곰｜32쪽｜2014｜에너지 절약, 지구온난화
지구온난화가 심각해서 북극의 얼음이 녹고 있다는 소식을 많이 듣는다. 하지만 왠지 우리와 먼 이야기 같이 느껴진다. 이 책은 ‘달’이라는 친근한 소재로 에너지 낭비가 불러오는 심각성을 글과 그림으로 나타냈다. 또한 지구의 내일을 위해 책의 인쇄도 색다르게 했다는 점이 돋보인다.

 

 

 

『뭐 어때! 내 맘이야』
윤희정 글｜배슬기 그림｜아르볼｜36쪽｜2014｜배려, 감정 조절
여름에는 특히 더 짜증이나 화가 나기 일쑤다. 이 책은 아이들이 무심코 하는 행동이 다른 사람들을 얼마나 불편하게 하는지 이야기로 알려 준다. 주인공 진수는 자기 멋대로 하는 아이다. 그러던 어느 날, 자신과 비슷한 행동을 하는 희동이를 만나 그동안의 행동이 얼마나 잘못되었는지 알게 된다. 책을 읽고 내가 남을 불편하게 한 적 없었는지, 어떻게 하면 다른 사람을 배려할 수 있는지 이야기해 보면 좋겠다.

 

 

 

 

 

 

 

『WHAT? 날씨』
신혜순 글｜백명식 그림｜What? School｜84쪽｜2010｜날씨, 계절, 여름 날씨
여름 날씨는 매우 변덕스럽다. 왜 이런 변덕이 생기는 것일까? 이 책은 우리가 갖는 의문을 쉽고 재미있게 해결해 준다. 글자 양이 많지 않지만 내용은 알차게 구성되어, 어려운 단어 설명만 보충해 준다면 저학년이 읽기에도 무리가 없어 보인다. 여름 날씨 표현하기 수업을 할 때 기압 전선을 그려 보는 것도 재미있을 것 같다.

 

 

 

 

 

 

 

『건강하게 자라요』
최윤정 글｜하의정 그림｜소담주니어｜48쪽｜2012｜건강, 질병
저학년 학생들이 흔히 겪는 질병과 위생 문제를 여덟 가지로 나눴다. 짧은 동화 형식으로 되어 있고, 읽다 보면 스스로 깨닫게 되어 있다. 특히 여름에 흔히 겪는 식중독, 장염을 예방하기 위해 유통기한을 확인한다든지, 음식을 익혀 먹어야 한다든지 등의 내용은 교과 내용과 부합한다. 교과서와 비교하면서 가르치면 좋겠다.

 

 

 

 

 

 

 

 

『곤충과 놀자』
도다 고시로 지음｜김정화 옮김｜사계절출판사｜44쪽｜2011｜곤충
주변에서 흔히 볼 수 있는 곤충들에 대해 소개하는 이 책은 곤충도감도, 곤충 공부를 위한 책도 아닌 곤충과 함께 놀 수 있는 ‘곤충놀이’ 책이다. 편안한 활자체에 알기 쉽게 설명한 내용은 초등 저학년이 읽기 좋으며, 실제 곤충 크기를 함께 그려 넣어 재미를 더하고 있다. 여름에 찾은 보물들 활동 시 곤충들의 생김새를 살펴볼 때 도움 되는 책이다.