[저자]  전국학교도서관담당교사 경남모임

 

[목차]

나만의 가치를 사랑하자

내가 좋아하는 게 뭐지?

소중한 나를 찾아서

긍정적인 내가 미래의 나를 만든다

나와의 만남

나는 어떤 동화책의 주인공이 될까?

어떤 삶을 살 것인가?

소원을 들어주는 팔찌 만들기

나만의 꿈 캐릭터 만들기

너의 미래를 보여 줘!

꿈 가꾸기 계약서 만들기

알아맞혀 봐! 뭐가 되고 싶은지

도전! 디자이너 되어 보기

나도 뮤지컬의 주인공

식물도감에서 식물학자까지

떠나자! 신나는 직업 여행

나는 행복한 사람입니다

나의 진로 멘토 찾기

직업 속에 숨겨진 가치

새로운 직업을 만들어 보자!

그림책 작가를 만나다

KDC의 세계로 떠나자

가자! 직업 속으로

[내용] 교사와 학부모를 위한 진로 독서 교육 지침서, ‘꿈에 날개를 달아 주는 진로독서’

넌 커서 뭐가 될래?

내가 좋아하는 게 뭐지?

내가 잘하는 건 뭘까?

이담에 커서 어떤 사람이 될까?

나도 뮤지컬 주인공이 되어 볼까?

나의 진로 멘토는?

요즘 학교 현장에서 아이들의 ‘진로’에 대한 교육이 이루어지고 있다. 하지만 현장 일선에 있는 교사들은 아이들의 진로를 어떻게 가르치고 수업해야 할지 고민이 많다. 교사로서 같은 고민을 한 ‘전국학교도서관담당교사 경남모임’ 교사들은 교사와 학부모들을 위해 독서를 통한 진로 교육 과정을 직접 수업해 보고 적용한 내용들을 정리하여 ‘진로독서’ 책을 출간하였다.

이 책은 현직 교사와 아이들이 실제로 진로 독서 교육을 진행한 〈자기 이해〉－〈진로 계획〉－〈진로 탐색〉－〈진로 체험〉의 4단계 진로 독서 과정을 소개하고 있다.

자기 이해 과정 8가지·진로 계획 과정 3가지·진로 탐색 과정 9가지·진로 체험 과정 3가지 등 총 23가지로, 초등에서부터 고등까지 적용이 가능한 내용들이다. 특히 현장에서 학생들과 함께 했던 학습 활동과 생생한 체험들로 구성되어 있어 쉽게 적용해 볼 수 있다.

진로 교육이 여러 분야의 성공한 사람들을 초대해 한두 번 얘기를 듣고, 체험 보고서 몇 장 써 내는 것으로 그친다면 교육적 효과를 기대하기는 어려울 것이다. 진로 교육은 독서 교육과 더불어 이루어질 때 옹골찬 그 가치를 발할 수 있다. 독서를 바탕으로 탄탄하게 쌓아 올린 진로 교육이야말로 학생 개개인에게 든든한 주춧돌이 될 수 있다. 그러므로 진로를 계획하고 개척하기 위한 전 단계인 ‘자기 이해’나 ‘진로 탐색’ 과정이 충분히 교육 과정 속에서 아이들에게 제공되는 것이 중요하다.

아이들과 함께 교육 현장에서 직접 경험한 이 책의 저자들은, 당장 좋은 성적을 잘 받지 못하거나 잘하는 것과 원하는 진로가 하나가 되는 통로를 찾지 못하고 있더라도, 책 속에서 자신의 꿈을 발견하는 아이들이 많이많이 생겼으면 좋겠다고 말한다. 이 책은 그런 고민을 하는 일선의 선생님이나 학부모님이 수업 자료로, 활동 자료로 활용하기를 적극 권하며, 또한 충분한 지도서 역할을 할 것이라고 말한다.

미래의 아이들이 진로를 선택함에 있어서 독서와 더불어 자신의 길에 대한 열망과 노력을 다한다면 분명 자신의 꿈에 날개를 달고 옹골지게 자기 빛깔로 비상할 날이 올 것이다.